תואר ראשון בחינוך בלתי פורמלי

• הוא כולל גישה ייחודית: מתמקד בפיתוח ערכים, כישורים ומעורבות חברתית מעבר ללמידה מסורתית.
• המסגרות פעילות: מתנ"סים, תנועות נוער, מרכזי תרבות וספורט, מועדוניות לנוער בסיכון, פרויקטים קהילתיים.

• פיתוח מנהיגות והעצמת נוער.
• טיפוח חזון קהילתי ושינוי חברתי.
• חיזוק ערכים של נתינה, שיתוף פעולה וקבלת האחר.
• תמיכה באוכלוסיות מוחלשות.
• תעסוקה: מתאים לאנשים שרוצים להוביל שינויים חברתיים ולעבוד בארגונים חינוכיים וקהילתיים.

• תרומה חברתית: יצירת תהליכים משמעותיים בקהילה, טיפוח ערכים והובלת שינוי.
• מגוון הזדמנויות תעסוקה: עבודה בארגונים חינוכיים, קהילתיים וממשלתיים.
• למידה מגוונת: שילוב של ידע תיאורטי עם התנסות מעשית בשטח.
• שליחות חינוכית: מתאים לאנשים שרוצים לעזור לאחרים ולהוביל שינויים חברתיים.

אנשים בעלי התכונות הבאות:

• זיקה לחינוך ולעבודה עם ילדים ונוער.
• יכולת מנהיגות וכישורים בין-אישיים מצוינים.
• אמונה בשינוי חברתי ועבודה קהילתית.

• יכולת להתמודד עם מצבי לחץ.
• יצירתיות בפתרון בעיות.
• גישה ערכית ותשוקה לתרום לחברה.
  לדוגמא: סטודנטית המשתתפת בפרויקט "מועדון לנוער בסיכון" לומדת כיצד להתמודד עם בני נוער בעלי קשיי הסתגלות, תוך שימוש בכלים שרכשה במהלך הלימודים.

דרישות בסיסיות:

• ממוצע בגרויות 80 ומעלה.
• ציון פסיכומטרי 500 לפחות (בחלק מהמוסדות ייתכן ויתור על פסיכומטרי).
• ראיונות קבלה: חלק מהמוסדות דורשים ראיון אישי לבדיקת התאמה.

תנאי הקבלה ללימודי תואר ראשון בחינוך בלתי פורמלי יכולים להשתנות בין מוסדות הלימוד המגוונים אשר מציעים רכישת הכשרה מבוקשת זו. אמנם, בדרך כלל מתבססות הדרישות על שקלול הציונים בין ממוצע הבגרויות לבין ציון הבחינה הפסיכומטרית.
חלק מן המוסדות מאפשרים קבלה על סמך ציוני הבגרות בלבד או על סמך מבחן הפסיכומטרי בלבד, אך בכל מקרה חשוב לברר עם מוסד הלימודים בו אתם מעוניינים לרכוש את הכשרתם מהן הדרישות אותן הם מציבים.

• אורך המסלול: 3-4 שנים, תלוי במוסד הלימודי ובתכנית.
• גמישות: מסלולים מותאמים ללימודי ערב ולימי שישי, המאפשרים שילוב עבודה עם לימודים. הדבר יכול לאפשר גמישות רבה בחיי הסטודנט הלומד את התואר, לדוגמא: סטודנט העובד כמדריך בקהילה בוחר במסלול לימודי ערב, שמאפשר לו להמשיך בפעילותו החברתית לצד הלימודים.
  
  אנו ממליצים לבדוק את הנושא לעומק אל מול מוסד הלימודים הרלוונטי.

נושאים מרכזיים:

• פסיכולוגיה חינוכית: הבנת תהליכים רגשיים וחברתיים.
• סוציולוגיה וקהילה: ניתוח מבנים חברתיים והשפעתם.
• ניהול פרויקטים קהילתיים: כלים לתכנון והובלת יוזמות חינוכיות.
• אתיקה בעבודה חינוכית: עקרונות מוסריים בעבודה עם אוכלוסיות מגוונות.
• התמחות מעשית: עבודה בארגונים כמו מתנ"סים, מועצות מקומיות ותנועות נוער.

• הובלת תכניות ספורט לנוער במתנ"סים.
• ייעוץ והדרכת קבוצות בני נוער בסיכון.
• ניהול פרויקטים לשילוב אוכלוסיות מוחלשות בקהילה.

תחומים מרכזיים:

• הדרכה וניהול פרויקטים במתנ"סים ובתנועות נוער.
• עבודה בפנימיות, מועדוניות וכפרי נוער.
• ניהול קהילתי בארגוני מתנדבים.

דוגמאות לתפקידים:

• מנהלי מחלקות נוער ברשויות מקומיות.
• ייעוץ חינוכי במועצות אזוריות.
• ניהול פעילויות תרבות וספורט בקהילה.

לימודי תואר שני:

• חינוך חברתי-קהילתי.
• ייעוץ חינוכי.
• קורסים מקצועיים:
• הנחיית קבוצות.
• ייעוץ לארגונים חינוכיים.

• שדרוג לתפקידים בכירים יותר.
• פתיחת מיזמים קהילתיים.
  
  לדוגמא- בוגרת שממשיכה ללימודי תואר שני בייעוץ חינוכי משתלבת כמרצה ומנחת קבוצות בבתי ספר ובמרכזי קהילה.
  
  לימודי חינוך בלתי פורמלי הם הזדמנות להתפתחות מקצועית ואישית, עם שילוב של עבודה משמעותית בתחום שמוביל לשינוי אמיתי בקהילה.