אנשי חינוך הם דמות מקצועית המהווה דוגמה אישית עבור התלמידים בגילאים השונים ומשמשים כדמות בעלת חלק משמעותי בהתפתחותם. לימודי חינוך לתואר ראשון ללא תעודת הוראה עוסקים בעיקר בהוגי דעות ופילוסופים שונים אשר הפכו את תחום החינוך לחשוב ומרכזי כל כך בחיינו, וכן בתחומי החיים הרבים והמגוונים עליהם משפיע החינוך.

תוכנית הלימודים במסלול לתואר ראשון ללא תעודת הוראה כוללת ידע תיאורטי ועיוני נרחב ומעמיק, כלים ומיומנויות מעשיות הנדרשים לצורך השתלבות בתחום מאתגר, מספק, חשוב ומבוקש זה. המשתתפים יוכשרו להתמודדות עם אתגרים שונים אותם מציב תחום החינוך, ילמדו גישות מגוונות לחינוך ילדים בגילאים השונים, וכן פרקטיקות שונות ליישום החומר הנלמד.

משך הלימודים במסלול לתואר ראשון בחינוך ללא תעודת הוראה עשוי להשתנות בין מוסד לימודי אחד למשנהו, בהתאם להיקף החומר הנלמד והאילוצים השונים של הסטודנטים הלומדים. בדרך כלל, נפרשים הלימודים על פני תקופת זמן של שלוש שנות לימוד. ניתן לרכוש הכשרה זו הן במתכונת של תואר ראשון חד חוגי והן במתכונת של תואר ראשון דו חוגי.

חשוב לדעת כי מרבית מוסדות הלימוד מציעים השתלבות במסלול הלימודים במתכונת של לימודי ערב ולימודים בימי שישי בוקר. אפשרות זו מהווה יתרון עבור המעוניינים לרכוש הכשרה זו אך אין ביכולתם לפנות את יומם לטובת הלימודים עקב התחייבויות קודמות כמו עבודה, לימודים או כל התחייבות אחרת. כך יוכלו ללמוד בשעות ובזמנים המתאימים להם ביותר.

תכנית הלימודים במסלול לתואר ראשון בחינוך ללא תעודת הוראה משלבת בין תכנים עיוניים ותיאורטיים נרחבים ומעמיקים לבין התנסויות מעשיות ותרגולים רבים. השילוב בין אלו מבטיח כי הכשרתם של הבוגרים הינה מן המעלה הראשונה. בדרך כלל, התכנים הנלמדים במסלול זה כוללים את הנושאים: גישות בחינוך, דרכי הוראה, הפילוסופיה של החינוך, פסיכולוגיה התפתחותית, מחשבת החינוך, יישומי מחשב, לימודי ארגון, קשב וריכוז, ייעוץ חינוכי, סוציולוגיה, פסיכולוגיה, מדעי המדינה ועוד שלל תכנים מרתקים.

כמו כן, ניתן לשלב בין לימודי חינוך לבין מקצועות נוספים, ביניהם: פיזיקה, מתמטיקה, מדעי המחשב, ביולוגיה, גיאוגרפיה, תקשורת, אמנות, עיצוב תעשייתי, אנגלית, מקרא, מדעי החברה, לימודי ארץ ישראל, פסיכולוגיה ועוד.

בוגרי מסלול הלימודים לתואר ראשון בחינוך ללא תעודת הוראה אשר יעמדו בהצלחה בכל דרישות הלימודים, לרבות עמידה בחובת נוכחות, השתתפות פעילה בשיעורים, ביצוע ההתנסויות המעשיות, הגשת התרגילים והמטלות ומעבר הבחינות, יוענק תואר ראשון B.A בחינוך ללא תעודת הוראה מטעם המוסד הלימודי בו השלימו את הכשרתם.

בפני בוגרי לימודי תואר ראשון בחינוך ללא תעודת הוראה עומדות אפשרויות תעסוקה שונות ומגוונות, שכן בעלי מקצוע איכותיים ומיומנים בתחום זה נחשבים למבוקשים ונדרשים במיוחד בשוק העבודה. הבוגרים יוכלו להשתלב בעבודה במערכת החינוך הפורמלי או הבלתי פורמלי, במתנ"סים, בתי ספר, גני ילדים, מועדוניות, שירותי השב"ס ועוד.

בוגרי לימודי תואר ראשון בחינוך ללא תעודת הוראה המעוניינים ברכישת ידע נוסף, בין אם לצורך העשרה אישית והרחבת אופקים ובין אם לצורך העשרת ארגז הכלים המקצועי שלהם, הרחבת הסמכתם ורכישת ידע מקצועי נוסף מתוך מטרה להשתלב בשוק העבודה כאנשי מקצוע איכותיים ומיומנים בעלי תחומי אחריות מגוונים, יוכלו להמשיך ללימודים נוספים. אחת האפשרויות העומדת בפני הבוגרים הינה השתלבות בלימודי תואר שני בייעוץ חינוכי. לימודים אלו מכשירים את בוגריהם לייעוץ, טיפול ותמיכה במתבגרים המתחנכים בבתי הספר העל יסודיים.

תחום לימודים נוסף בו יוכלו הבוגרים למצוא עניין הינו לימודי תואר שני בחינוך. במסגרת לימודים אלו יבחרו הבוגרים תחום התמחות ספציפי בו ירחיבו את השכלתם ויעשירו את ידיעותיהם על מנת שיוכלו להשתלב בתפקידים בכירים ומתקדמים יותר במערכת החינוך.