המכללה האקדמית הערבית לחינוך בישראל

המכללה האקדמית הערבית לחינוך בישראל מציעה תואר .M.Ed בחינוך מדעי, אשר מטרתו להכשיר מורים איכותיים המעוניינים במחקר ובקידום ההוראה בתחום המדע. התכנית משלבת בין תכנים של ידע ותכנים של הוראה שייעודם לגרום לסטודנטים להישאר מעודכנים בהתפתחויות הפדגוגיות ולהכיר את הטכנולוגיות המודרניות שנעזרים בהן בחינוך.  במהלך הלימודים ילמדו הסטודנטים לימודי תשתית בחינוך מדעי ולימודי התמחות ממוקדים במדעי החומר, מדעי החיים או מתמטיקה לפי בחירתם. בסוף התואר הסטודנטים יבצעו פרוייקט גמר אקדמי היעסוק בסוגיה מתחום ההחינוך וההוראה. מטרת התכנית היא לטפח מורים ידענים הבקיאים בתחום המדע, בעלי מיומנויות חשיבה ומחקר. 

תואר .M.Ed בהוראה ולמידה של המכללה האקדמית הערבית לחינוך בישראל נועד כדי להעניק לסטודנטים יכולות הוראה, דרכי התמודדות עם צורכי התלמידים במגזר הערבי, ויכולת הטמעת מיומנויות למידה בתלמידים. מטרה נוספת של התואר היא להרחיב את הידע של הסטודנטים במחקר העוסק בהוראה ולמידה במגזר הערבי, ומטרה זו תושג על ידי עבודת גמר שיבצעו הסטודנטים במהלך הלימודים. הלימודים כוללים לימודי תשתית הקשורים לתיאוריות ולמודלים של הוראה, כמו כן, ישנם לימודי התמחות בחירה, ולימודי התמחות ממוקדים בגיל הרך/מתמטיקה ומדעי המחשב/מדעים/שפות/חינוך מיוחד לפי בחירת הסטודנט.

לימודי חינוך לשוני במכללה האקדמית הערבית לחינוך בישראל מתאימים למורים המעוניינים להרחיב את השכלתם בתחום החינוך הלשוני והדיסציפלינארי בו הם עוסקים. הלימודים מעמיקים את הידע של הסטודנט בשפה ובספרות בערבית, עברית ואנגלית בתחום החינוך הלשוני, הספרותי והתרבותי של כל אחת משלוש השפות. לימודי התשתית בתואר יעניקו לסטודנטים הבנה במושגי יסוד בסטטיסטיקה תיאורית, בהסקה סטטיסטית בסיסית, וניסיון במחקר כמותי ואיכותני. לימודי ההתמחות כוללים שלושה מוקדי התמחות; ערבית, עברית ואנגלית. בסוף התואר יכתבו הסטודנטים פרוייקט גמר יישומי בליווי של סדנאות הדרכה.

תכנית הלימודים תיתן לסטודנטים היכרות עם חוק החינוך המיוחד וכל נדבכיו, על מנת לעזור להם לשלב תלמידים עם צרכים מיוחדים במערכת החינוך הרגילה. המטרה היא לקדם ולפתח את הכישורים והידע של כל ילד בעזרת הקניית יכולות, מיומנויות והרגלים המותאמים אליו. השתלבות בחינוך המיוחד מחייבת שהסטודנטים יהיו מורים בעלי ידע עדכני בהתפתחויות הילד ומיומנויות למידה. התואר משלב בין למידת מודלים תיאורטיים בתחום לקויות הלמידה ובין תכנית הלימודים הערבית. תכנית הלימודים האקדמית כוללת לימודים מתולוגיים ובהם ידע וכלים מחקריים, לימודי התמחות תיאורטיים בתחום לקויות הלמידה, ולימודי התמחות יישומיים.

תכנית ה-M.Teach מיועדת לבוגרי תואר ראשון בעלי הישגים גבוהים במתמטיקה, מדעים, ערבית ועברית המעוניינים ללמוד תואר שני עם תעודת הוראה לבתי ספר יסודיים. במהלך התואר ילמדו הסטודנטים כיצד להקנות לתלמידים שלהם אוריינות תרבותית, לשונית, אנליטית, מידענית, כמותית, חברתית ואישית. מטרת התכנית היא להדריך את הסטודנטים כיצד לנהל כיתה בעצמם ולקיים קשרים עם התלמידים וההורים. תכנית הלימודים תתחיל עם בניית ידע בהוראה, פיתוח כישורי חשיבה ועיצוב המורה. עיקר ההכשרה תכלול לימודי חינוך, מנהיגות, פדגוגיה, מתודיקה ועוד. בליבה של ההכשרה תעמוד ההתנסות המעשית שתשמש ליישום החומר הנלמד ולגיבוש זהות המורה.

תכנית ה-M.Teach לבית הספר העל-יסודי מיועדת להכשיר בעלי תואר ראשון מתחומי דעת שונים לתחום החינוך ולקבלת תעודת הוראה. התלמידים בגילאי העל-יסודי נמצאים בשלב התפתחות משמעותי בחייהם ולכן זקוקים למורה רחב אופקים אשר יידע להנהיג, לחנך ולהוביל אותם להצלחה. בתכנית הלימודים מושם דגש על אוריינות דיגיטאלית, איתור מקורות מידע ויכולת להעריך מידע באופן יעיל. הלימודים כוללים מידע אודות חידושים בפדגוגיה, פיתוח כישורי חשיבה, עיצוב יכולות הוראה, מנהיגות ולבסוף התנסות מעשית ובה צפייה והתנסות בפועל בהוראה בהנחיית מדריך פדגוגי.

המכללה האקדמית הערבית לחינוך בישראל מציעה תואר שני עם תזה בחינוך מדעי, על מנת להעניק למורים מיומנויות במדע ובמחקר בחינוך מדעי או מתמטי. התואר עם תזה ישלב למידה של מיומנויות מחקר, ובסופו המורים יהיו ידענים ובקיאים בנושאים המדעיים בהם הם מתמחים. תכנית לימודים זו מיועדת למורים בפועל במגזר הערבי, ומטרתה להעמיק את הידע התיאורטי שלהם בתחום הדיסציפלינה שלהם וכן בתחום הפדגוגיה. עבודת התזה של הסטודנט תעסוק בתחום הלקוח מעולמו המקצועי ויעסוק בסוגיה שעוד לא ניתן לה מענה.

התכנית מיועדת עבור מורים ללשון המעוניינים לשדרג את המיומנויות שלהם בתחום הבלשנות המודרנית ולקדם את המחקר בחינוך הלשוני. בתואר במכללה האקדמית הערבית לחינוך בישראל, הסטודנטים ילמדו כישורים שיעזרו להם למלא את תפקידם כמורים בתחום הלשון בשפות עברית, ערבית ואנגלית ואשר יעזרו להם להוביל שינויים בתחום בבתי הספר ובמערכת החינוך. בנוסף, בוגרי התואר יוכלו להוביל את המחקר בתחום הבלשנות ובהוראות השפות ולהעצים את העשייה החינוכית והמחקרית בארץ. עבודת התזה של הסטודנטים במסלול תבחן סוגיות מתחום הספרות המקצועית והמחקרית, הסטודנטים יצטרכו לתכנן את המחקר, להציג את הבעיה ולהציג ממצאים התומכים בפתרון לבעיה.