מכללת דוד ילין

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין מציעה מסלול לימודים רב גילי לאנגלית והוראתה (חד-חוגי). להוראת האנגלית יש משמעות עצומה בעולמנו המודרני, שכן לידיעת השפה מקום מרכזי בתוך סל המיומנויות הנדרשות מבוגרי מערכת החינוך. מסלול הלימודים כולל קורסים עיוניים בתחומי שפה וספרות אנגלית והתנסות מעשית בהוראה בבתי ספר יסודיים ועל יסודיים (כיתות ג'-י'). בוגרי המסלול משתלבים בסיום לימודיהם כמורים באנגלית בבתי ספר יסודיים ועל יסודיים. 

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין מציעה מסלול לימודים לתואר ראשון B.Ed בחינוך לגיל הרך. המסלול מכשיר מחנכים ומחנכות לעבודה משמעותית בגני ילדים. המטרה החינוכית של המסלול היא עידוד וטיפוח של הלמידה וההתפתחות של כל ילד וילדה בגן. תפיסת ההכשרה של המסלול נובעת מההנחה כי חייבת להיות התאמה בין הכשרת הסטודנטים לתואר בחינוך ומטרותיה לבין מטרת העבודה החינוכית בגני הילדים. ההכשרה כוללת תכנים תיאורטיים מעמיקים לצד סדנאות חווייתיות והתנסות מעשית, זאת מתוך הנחה כי אי אפשר ללמוד על ילדים וילדות בגיל הרך מבלי להימצא בקרבתם ולהיות באינטרקציה איתם.

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין מציעה מסלול לימודים לתואר ראשון B.Ed בחינוך לגיל הרך בחברה הערבית. מסלול החינוך לגיל הרך מכשיר מחנכים ומחנכות לעבודה בגני ילדים. המטרה החינוכית של המסלול היא עידוד וטיפוח של הלמידה וההתפתחות של כל ילד וילדה בגן. תפיסת ההכשרה של המסלול נובעת מההנחה כי חייבת להיות התאמה בין הכשרת הסטודנטים לתואר בחינוך ומטרותיה לבין מטרת העבודה החינוכית בגני הילדים. ההכשרה כוללת תכנים תיאורטיים מעמיקים לצד סדנאות חווייתיות והתנסות מעשית.

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין מציעה מסלול לימודים לתואר ראשון B.Ed בחינוך לגיל הרך בשילוב המסלול לחינוך מיוחד. תוכנית לימודים זו מכוונת לעבודה עם ילדים מגיל 0 עד 6, ומעניקה הכשרה מקצועית לעבודה בגנים של החינוך הרגיל והמיוחד. הסטודנטים לומדים כיצד לאתר קשיים שונים בהתפתחות וכיצד לטפל במגוון לקויות: בעיות התנהגות, קשיים רגשיים, ליקויי תקשורת ושפה, ליקויים על הרצף התקשורתי, ליקויים קוגניטיביים ועיכובים התפתחותיים המובילים לליקויי למידה. בנוסף, המשתתפים במסלול יתנסו בעבודה מעשית בפועל בגני ילדים המשלבים ילדים עם צרכים מיוחדים, בגני החינוך המיוחד ובכיתות תצפית.

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין מציעה מסלול לימודים לתואר ראשון B.Ed בחינוך לבית הספר היסודי. מורים ומחנכים משפיעים באופן ישיר על עולמם החברתי, הרגשי, הערכי והלימודי של ילדים בכיתות א'-ו'. מטרת התוכנית היא לפתח את יכולותיהם של המחנכים להתמודד עם צרכיהם של כל התלמידים, כולל ילדים עם לקויות למידה, תלמידים עם משפחות שחוות משבר, עולים חדשים ותלמידים מחוננים. בפני בוגרי התוכנית נפתחות מספר אפשרויות תעסוקתיות: מורים ומחנכים בכיתות א'-ו', מורים מקצועיים במתמטיקה, אנגלית ומדעים, מורים בבתי ספר ייחודיים, ריכוז מקצוע בבתי ספר וניהול בית ספר לאחר 5 שנות עבודה.

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין מציעה מסלול לימודים לתואר ראשון B.Ed בחינוך אנתרופוסי לבית הספר היסודי. בחינוך ולדורף (חינוך אנתרופוסי) כל ילד נתפס כאמן, כאיש מעשה וכמדען בפוטנציה. ההוראה היא יצירתית, באווירה של יוזמה והתלהבות העוברות מהמחנך לתלמיד. הסטודנטים בתוכנית ולדורף עוברים הכשרה אמנותית מקיפה התורמת להתפתחותם הפנימית, שתסייע להם בעתיד בהוראה. התנסויות בציור, רישום צורות, עבודה בחומר, אוריתמיה, מוסיקה ודרמה מתקיימות לצד עיון באספקטים חינוכיים שונים ולימוד מעמיק של האדם כישות גופנית, נפשית ורוחנית.

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין מציעה מסלול לימודים לתואר ראשון B.Ed בהוראת העברית כשפה נוספת – חינוך יסודי בחברה הערבית. מסלול הלימודים נועד להכשיר מורים ומורות לעברית כשפה שנייה שיהיו בעלי שליטה טובה בעברית וידע לשוני נרחב. התוכנית מקנה לסטודנטים את מרב הידע על רכישת שפה נוספת, כלים ללימוד חוויתי וכלים פרקטיים לשימוש השפה. במהלך הלימודים הסטודנטים יעמיקו את שליטתם בשפה העברית ובשפה הערבית, יכירו תיאוריות מתחום למידת השפות, ירכשו כלים דידקטיים להוראת הלשון וירכשו ידע על צורכי הילדים השונים ושיטות עבודה שמתאימות לכל תלמיד.

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין מציעה מסלול לימודים לתואר ראשון B.Ed בחינוך מיוחד. המסלול מציע תהליכי הכשרה איכותיים המבוססים על למידה תיאורטית והתנסות מעשית. מטרת המסלול היא להכשיר מורים לחינוך בעלי תואר ראשון B.Ed בחינוך להוראת חינוך מיוחד במסגרות חינוך רגיל ובמסגרות חינוך מיוחד כוללניות. תכנית ההכשרה מכוונת לפיתוח מורה ערכי ומקצועי, בעל תפיסה חינוכית הומניסטית, אוהבת האדם, המכירה בזכות כל אדם ליהנות מחינוך שיווני, מנגישות והכלה. התוכנית כוללת התנסות מעשית בהוראת החינוך המיוחד החל המשנה הראשונה ללימודים, בליווי הדרכה צמודה, מקצועית ואיכותית.

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין מציעה מסלול לימודים לתואר ראשון B.Ed בחינוך מיוחד עבור מורים לתלמידים עם מוגבלויות מרובות (מלמ"מ). מסלול לימודים זה הוא ייחודי ויחיד בארץ, ומטרתו להכשיר מורים להוראת תלמידים עם מוגבלויות מרובות הזקוקים לחינוך בעל אופי שונה, יצירתי, פתוח ומאמין ביכולותיו של כל אדם ואדם. הכשרה זו דורשת למידה מעמיקה ורב תחומית שמשלבת אינטגרציה של ידע ומיומנויות מתחומים שונים. המסלול משלב הכשרה של מטפלים מוסמכים במים שכן בריכות טיפוליות רבות קיימות במוסדות ועמותות המספקים שירותים עבור אנשים עם מוגבלויות. לכן שילוב הכשרתי זה מהווה יתרון ויכול לספק טיפול רב-תחומי מאיש מקצוע יחיד. 

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין מציעה מסלול לימודים לתואר ראשון B.Ed בחינוך מיוחד בחברה הערבית. המסלול מציע תהליכי הכשרה איכותיים המבוססים על למידה תיאורטית והתנסות מעשית. מטרת המסלול היא להכשיר מורים לחינוך בעלי תואר ראשון B.Ed בחינוך להוראת חינוך מיוחד במסגרות חינוך רגיל ובמסגרות חינוך מיוחד כוללניות. תכנית ההכשרה מכוונת לפיתוח מורה ערכי ומקצועי, בעל תפיסה חינוכית הומניסטית, אוהבת האדם, המכירה בזכות כל אדם ליהנות מחינוך שיווני, מנגישות והכלה. התוכנית כוללת התנסות מעשית בהוראת החינוך המיוחד החל המשנה הראשונה ללימודים, בליווי הדרכה צמודה ומקצועית.

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין מציעה מסלול לימודים לתואר ראשון בחינוך לבתי הספר העל-יסודיים. בתוכנית הלימודים מתקיים מסלול ייחודי של הכשרה מעשית בו הסטודנטים מתחילים כבר בשנת הלימודים השנייה בהוראה בכיתות, מתן ציונים, מפגשים פדגוגיים וימי הורים. המודל תואם את מטרת המכללה - להכשיר בוגרים המוכנים היטב לעבודת ההוראה. הלימודים במסלול משלבים בין למידה עיונית בתחומי החינוך ובתחומי הדעת בהם מתמחים הסטודנטים.

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין מציעה מסלול לימודים לתואר ראשון בחינוך מבוגרים במסלול היסודי. התוכנית פונה לבני 30 ומעלה, בעלי ניסיון חיים עשיר וידע רב, אשר עוסקים בתחומי דעת הנושקים ותומכים בחינוך, קהילתיות ובשירות הציבור, ומעוניינים לעגן את תחום עבודתם בלימודים גבוהים לצורך קידום ושיפור מעמדם המקצועי. תוכנית הלימודים כוללת לימודי מבוא לפסיכולוגיה, מבוא למחשבת החינוך, מבוא לליקויי למידה, הוראת מיומנויות יסוד - קריאה וכתיבה וכתיבת עבודת סמינריון בחינוך.

תוכנית רג"ב פונה לסטודנטים בעלי נתוני התאמה גבוהים ופוטנציאל הנהגתי ויזמי. התוכנית מכשירה סטודנטים מצוינים להיות מורים מובילים בעלי בסיס אקדמי, ערכי ותרבותי עשיר בעלי יכולת מנהיגות ומעורבות חברתית. מטרתה של התוכנית היא פיתוח הזהות האישית והמקצועית של הסטודנטים כמי שעתידים להיות מחנכים מובילים במערכת החינוך. הסטודנטים צריכים לעמוד בשורה של דרישות כדי להכשירם בצורה הטובה ביותר כמורים מובילים במערכת החינוך.